Ska vi slänga ut babyn med badvattnet? Eller bli bättre på att anpassa våra insatser till individen? Det skriver docent Eva Rasmussen Barr i sin debattreplik.

På grundutbildningen och i vissa sektioners kurser finns det fortfarande innehåll med tveksamt evidensunderlag. Det är dags att professionens utbildningsaktörer uppdaterar sig, skriver Fredrik Nordin i ett debattinlägg.

Vilken ställning har fysisk aktivitet och träning bland fysioterapeuter? Och står vi verkligen upp för det livsviktiga i att vara i rörelse? Det reflekterar docent Mari Lundberg över i sin debattartikel.

De låga ersättningsnivåerna i vårdvalen i Stockholm har skadat patientsäkerheten och arbetsmiljön samt gett färre utförare. Det skriver debattören Louise Sandberg.

Kommunikation om vårdens förändringar måste gå i båda riktningarna, inte bara från ledningen till golvet, utan även från golvet till ledningen, anser Eva Eliasson.

Med tanke på bäckenets viktiga roll är det anmärkningsvärt att professionen inte tar större hänsyn till denna del av kroppen, skriver Jenny Wickford i ett debattinlägg.

Ny hjärnforskning ger oss idag möjlighet att förstå och möta stressrelaterade problem på ett fördjupat sätt. Det skriver tre fysioterapeuter på Bragée Rehab.

Hemmasittande skolbarn kräver ett multidisciplinärt teamarbete där fysioterapeuter och andra professioner kan bidra till fler aktiva strategier, skriver studenten Linn Mattsson.

Fem procent av svenska skolbarn har diagnosen ADHD. Många behandlas med centralstimulantia. Fysisk aktivitet borde tidigt bli en del av behandlingen.